说到早教，虽然不属于咱们（men）工作范围之内，但是在早期的（de）照顾中间，咱们也是需要照（zhào）顾到刚出生的（de）宝宝和刚生产完的妈妈，而在早（zǎo）期，咱们其实（shí）就能看出来这个家庭日（rì）后的（de）教育是什么样（yàng）的。

月嫂上户超有（yǒu）用

 

不过说到具体的（de）早（zǎo）教问题，咱们真（zhēn）的却少（shǎo）听到有父（fù）母（mǔ）有着（zhe）正（zhèng）确的观念和方法，甚至还（hái）有一部分家长连一些基（jī）本（běn）的早（zǎo）教常（cháng）识也不（bú）具备，这势必会对（duì）孩子的（de）早（zǎo）教产生负面影响。各（gè）位（wèi）姐妹（mèi）们在上户（hù）过程中想必也经常会遇到这（zhè）些问（wèn）题。

 

常识（shí）1：

早教其实（shí）需要按年龄来

 

 

相比起只（zhī）待（dài）一个月的咱们来说，其实父母才是宝宝最好的（de）早（zǎo）教老师，而亲（qīn）子早教最（zuì）重要的一点就是（shì）根（gēn）据合适的年龄来运用早教，家长（zhǎng）亲自（zì）参与，与幼儿之间（jiān）形成以（yǐ）互动为核（hé）心内容（róng）的亲子关系（xì），让孩子在爱和（hé）家（jiā）的温暖中体会到亲子（zǐ）教育的欢乐。

 

而（ér）每个年龄阶段的（de）早教内（nèi）容（róng），都是不一样的，下面就是咱们（men）根据不同年龄段的孩子来制定的一些早教方案。

 

 

1. 1-2岁：在快乐的亲子互动中，带领宝宝探索世界，认识自我（wǒ）。

2. 2-3岁（suì）：注重智商和情商的共同发展，培养宝宝（bǎo）对阅（yuè）读（dú）的兴（xìng）趣。

3. 3-4岁：鼓励孩子探索自然和（hé）周（zhōu）围的社会，发（fā）展逻辑思维和创造（zào）力。

4. 4-5岁：培养探（tàn）索能力和创造（zào）力，提高社会交往能（néng）力。

5. 5-6岁：鼓励孩子锻炼独立思考能力，提高自主学习和社会交往能力。

 

 

 

常识（shí）2：

早教不是神童教育

 

 

根据科学的调查（chá）表明（míng），在咱们的社会群（qún）体中，超常和（hé）低智力的儿童其实所（suǒ）占的比例（lì）是非常（cháng）小的，基本上大（dà）部分的儿童都是“正常”孩子。

 

相反（fǎn）的，在大部分的家长中，希望孩子“正常发展”的（de）却很少很少，由此就有那么一些教育机构用“培养超常儿童”的口号（hào），吸引家长们为此（cǐ）买单，但是（shì）结果往往（wǎng）不尽如人意（yì）。

 

常识3：

早教不是越（yuè）快（kuài）、越早就是（shì）越好的

 

咱（zán）们再上户的时候，经常会看到户主（zhǔ）家里总是向别人展（zhǎn）示着自己的孩子（zǐ），并且说（shuō）自己（jǐ）孩（hái）子以后肯定会怎么怎么，有多么多（duō）么厉害，所（suǒ）以，相互（hù）攀（pān）比之（zhī）下，早教之风就越刮越烈。可是这么做只会让孩子（zǐ）的负担越来（lái）越（yuè）重（chóng），使孩子对学习产（chǎn）生（shēng）厌倦，影（yǐng）响今后的成长。

 

 

常识4：

早教并不（bú）是发展孩子特长

 

很多很多的家长，心里面都是（shì）这么想的，觉得早（zǎo）教肯定是（shì）一个特殊教育（yù），跟平时上学读书是不（bú）一样的，而且普遍认为学（xué）得（dé）越多越（yuè）好。但（dàn）是特长教育一定要等发现孩子的兴趣点之后再开始。当孩子处于心智发展的关键（jiàn）时期时，急于给孩子灌输各种知识，反（fǎn）倒会让孩子（zǐ）不（bú）知所（suǒ）措，弄得一（yī）点效果（guǒ）都（dōu）没有。

 

 

常识5：

早教不单（dān）单是学知识而（ér）已（yǐ）

 

有些家长认为早教就（jiù）是单纯的找（zhǎo）老师给孩子（zǐ）上课（kè），提前学（xué）知（zhī）识。但这是极（jí）其片面的想（xiǎng）法。其实早教是（shì）以情（qíng）为先、以养为主、养教结（jié）合，重在品格素养和潜能（néng）开发的早期教育，目的在于培养（yǎng）孩（hái）子学习的兴趣，而不单纯的文化知识的积（jī）累。

 

 

常识6：

早教不只（zhī）是让孩子（zǐ）更聪明（míng）

 

 

有的家长误以为早期（qī）教育就（jiù）是（shì）智力开发，因而忽略（luè）了（le）孩子全面素质的教（jiāo）育。其实早教的（de）含义包括感知、动作、语言、认知的训练，也（yě）包（bāo）括生活习惯、自（zì）理能力、性格（gé）、品德的培养。

 

 

所以姐妹们在上户的时候要提醒家长们（men）：将来在对（duì）孩子（zǐ）进行亲子早教（jiāo）的时候，一定要选择权（quán）威机构，这样在品（pǐn）质（zhì）等各个方面都可以有很好的（de）保证，对孩子的发展也会起到良好的（de）促进作用。

 

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